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2026年1月30日,郴州素能教育学校召开2025年度总结表彰会,复盘办学成效、明确发展方向。会后,校长蒋坤接受专访,围绕专门教育的时代使命、育人实践与未来规划,分享坚守与探索,传递守护青少年成长的责任担当。
问:蒋校长,本次年度总结表彰会明确了“凝聚共识、部署工作、推动发展”的核心主题,结合学校实践,您认为做好新时代专门教育,最关键的共识是什么?
答:专门教育是教育体系的“特殊防线”,更是迷途青少年的“成长灯塔”。经多年实践及本次会议研讨,我们形成三大核心共识,这也是办学初心所在。
其一,专门教育绝非“放弃式管控”,而是“有温度的托举”。我们服务的每一名学生,背后都承载着一个家庭的期盼,他们并非“问题孩子”,只是暂时迷失方向。工作核心是跳出单纯行为矫正,将育心、育德、育能、育人贯穿始终,用爱心与专业帮他们重建自信、找准人生方向,既是“兜底”,更是“托举”。
其二,专门教育成效,既看“校内转变”,更重“社会回归”。学生在校的思想进步、行为改善是阶段性成果,终极目标是让每一名学生顺利回归家庭、融入社会,成为遵纪守法、自食其力的合格公民。这就需要打破校园“围墙”,构建家校社协同育人机制,为学生铺设回归社会的“缓冲带”。
其三,做好专门教育,既要“有情怀”,更要“懂专业”。专门教育兼具艰辛与责任,无赤诚情怀难以坚守,但仅凭热情远远不够。面对学生复杂的心理和行为问题,必须靠专业能力破解。我们要求全体教职工兼具奉献精神与专业素养,强化校内外协同,凝聚齐抓共管的育人合力。
问:回顾2025年,学校在专门教育实践中取得了哪些成效?这些成效背后,凝聚着学校和教职工的哪些努力?
答:2025年,我们深耕专门教育实践,收获了一系列来之不易的成效:学生行为转化率稳步提升,多名学生顺利回归家庭与校园;教职工专业素养显著增强,形成政治过硬、业务精湛的育人队伍;家校社协同机制持续完善,学校办学影响力不断扩大。
这些成绩的取得,离不开全体同仁的并肩攻坚。过去一年,教职工扎根一线,兼顾教育教学、行为引导、心理疏导与家庭沟通,常牺牲休息时间陪伴学生成长;我们探索教育矫治新模式,优化课程体系、完善评价机制,提升教育针对性与实效性;主动对接公安、司法、民政等部门,汇聚社会力量,为学生成长营造有利环境,每一份成效都凝结着全体教职工的心血与奉献。
问:2026年是学校高质量发展的关键一年,针对下一步工作,学校有哪些具体部署,将如何推动专门教育提质增效?
答:2026年,我们围绕“提质增效、再上新台阶”目标,部署五项关键任务,全力推动学校高质量发展。
一是深化教育矫治内涵,推行“一生一策”精准育人。为每一名学生建立成长基线档案,动态优化教育矫治方案;构建“核心素养+潜能发展+社会适应”三课一体特色课程体系,兼顾思想引领、技能培养与社会适应能力提升;推行“过程+结果”综合评价,以成长积分激发学生内生动力。
二是加强专业化队伍建设,锻造育人中坚力量。实施师资能力提升专项计划,开展实战化、专业化培训;健全分类发展激励机制,打破平均主义,让实干者得实惠、有为者有地位;营造协同育人团队文化,打破职能壁垒、凝聚育人合力。
三是优化协同共治机制,汇聚校外育人合力。细化校、家、政、社四方责任,强化家庭教育指导,让家庭成为学生成长“避风港”;打通学生回归衔接环节,建立转介衔接与校友跟踪支持制度,确保学生离校后“有人管、有人帮”;争取政策支持,加强与兄弟学校、科研院所交流合作,为学校发展赋能。
四是筑牢校园安全底线,守护学生成长平安。升级校园安防系统,实现监控全覆盖、无死角;常态化排查整治安全隐患,实行隐患销号管理;强化应急处突实战演练,提升师生自救自护能力。
五是强化招生工作力度,夯实高质量发展基础。科学制定招生计划、明确工作责任;组建专业化招生团队,提升招生质量;坚持廉洁招生,拓宽宣传渠道,提升学校知名度与影响力,确保生源充足、质量可控。
问:最后,请问蒋校长,对于学校的未来发展,您有怎样的期许?
答:专门教育功在当下、利在长远。我始终坚信,路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。未来,我们将以此次总结表彰会为新起点,把共识转化为行动、把部署细化为举措,坚守“教育、感化、挽救”基本方针,以热忱、专业与坚韧,守护每一个需要关爱的青春,为他们照亮迷途回归之路。
我期许全体同仁继续并肩奋进,坚守育人初心、践行使命担当;期许每一名学生都能迷途知返、收获成长、实现人生价值;更期许社会各界给予专门教育更多理解、关注与支持,携手推动专门教育发展、维护社会和谐稳定,贡献更大力量。
【结语】以爱育心,以专业赋能,以责任护航。郴州素能教育学校坚守专门教育初心,深耕育人实践,以坚守与付出为迷途青少年铺就充满希望的回归之路。2026年,学校必将以更清晰的方向、更务实的举措、更强大的合力,书写专门教育高质量发展新篇章。